Institutos Confucio en Colombia: un análisis desde la teoría de Nye

Palabras clave: diplomacia, poder, Joseph Nye, Instituto Confucio, Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

Resumen

Entre las estrategias de política exterior de un Estado es posible encontrar el uso de la cultura y los valores políticos como una forma de generar atracción en otros países, mejorar las relaciones y el entendimiento y, en consecuencia, legitimar su poder y mejorar su influencia, proyección y posición internacional. En este artículo se analiza la política exterior de creación de los institutos Confucio en Colombia como parte de la estrategia diplomática de la República Popular de China para fortalecer su posición e influencia en América Latina. A través de herramientas metodológicas como encuestas, entrevistas y trabajo de campo en los Institutos, se detalla el funcionamiento del Instituto Confucio de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano y se identifican los elementos diplomáticos presentes en su modelo operativo. Se concluye que la implementación de estos institutos en Colombia, así como en el resto del mundo, forma parte de una estrategia del país asiático para cumplir sus objetivos de su interés nacional a través de la expansión de su cultura e idioma de una forma planificada, coordinada y atrayente.

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Biografía del autor/a

Yinny Marcela Blanco Rubiano, Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, Colombia

Magíster en Relaciones Internacionales de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, Colombia.

Citas

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Cómo citar
Blanco Rubiano, Y. M. (2019). Institutos Confucio en Colombia: un análisis desde la teoría de Nye. Razón Crítica, (7). Recuperado a partir de https://revistas.utadeo.edu.co/index.php/razoncritica/article/view/1508
Publicado
2019-07-18
Sección
Dossier. China en el siglo XXI: rutas y desafios