TY - JOUR AU - Salcedo-Fidalgo, Diego PY - 2011/10/24 Y2 - 2024/03/28 TI - Crónica de lugares interiores y exteriores - ENTRE CIUDADES JF - Revista La Tadeo (Cesada a partir de 2012) JA - RLT VL - 0 IS - 75 SE - Artículos DO - UR - https://revistas.utadeo.edu.co/index.php/RLT/article/view/45 SP - AB - <p>La forma de comprender la noción de creatividad en el contexto occidental ha producido una variedad de aproximaciones desde diversas disciplinas. Teniendo en cuenta esto último y pensando el acto creativo desde una perspectiva menos “racional”, mi propuesta se articula como una exploración abierta tanto a la vivencia como a la experiencia creativas, ya que éstas sugieren diferentes posibilidades de diálogo, experimentación y comunicación.</p><p><br />El caso particular de mi propuesta es un intento por configurar a través de una crónica tanto el sentido de la experiencia de ciudad como el de la experiencia de lugares interiores y exteriores, los que cada cual ocupa y configura al ser parte de determinados núcleos geográficos y de población. En términos contemporáneos es hacer práctica de ciudad, que se refiere a la construcción de sentido y de realidades; acercarse a la fuente de la vida, atreverse, ser espontáneo y sumergirse en lo elemental.</p><p><br />Mi texto no está inscrito dentro de la teoría del arte y su historia, es un relato no “oficial” sobre los lugares, una conversación desde el recuerdo, en el presente y hacia el futuro; invita a perderse a través de los ojos simples de un habitante, a entregarse, a extraviarse, a ser vencido y arruinado en espacios tan diversos que van desde Bogotá, pasando por Montreal hasta “aquellos” perdidos en la India.</p><p>Sugiere múltiples recodos que se dibujan por medio de los viajes, tanto de los puntos de partida y de llegada como el de andar a la deriva. Entre Ciudades, se presenta más como un testimonio de algunas de las reflexiones íntimas que surgen en el camino de la aventura personal y profesional, que hacen también parte de los procesos vivenciales y de la cotidianidad de un docente. El texto se presenta a través de una conversación entre ese yo y el otro que es siempre el espejo de uno mismo.</p> ER -